B1 Letter Writing: Structure, Phrases and Examples

How to write the letter or email in a B1 exam: the structure, set phrases, and sample letters that show where each point of the task is answered.

Checked on 25 October 20265 sources10 min read

The essentials in 30 seconds

  • Usually an email: telc B1, the DTZ and Goethe B1 ask for emails or short messages. Structure and phrases are the same as for a letter.
  • Every point: the task lists the points you must cover. Missing one costs marks, so write at least one clear sentence for each.
  • One register: „du“ for friends, „Sie“ for neighbours, teachers, offices and companies, and stick to it.

The writing task in each B1 exam

All three exams test the same skill, but the tasks differ. These are the official formats.

telc Deutsch B1A reply to an email, personal or semi-formal. No word count is set.Points to cover: 4 LeitpunkteTime: 30 min
DTZA short semi-formal or formal message (letter or email), always with „Sie“. You choose one of two tasks. No word count is set.Points to cover: 4 LeitpunkteTime: 30 min
Goethe-Zertifikat B1Three texts: a personal email (about 80 words), a discussion post giving your opinion (about 80 words) and a short semi-formal email (about 40 words).Points to cover: Teil 1: 3 points to coverTime: 60 min (20 + 25 + 15)

How a B1 letter is built

Choose the register by the person you write to. Greeting and sign-off must match it.

Personal (du)

Friends, family

Liebe Anna, / Lieber Marco,

Viele Grüße / Liebe Grüße

Semi-formal (Sie)

Neighbours, teachers, course leaders, colleagues

Liebe Frau Albers, / Lieber Herr Brandt,

Viele Grüße / Freundliche Grüße

Formal (Sie)

Offices, companies, property management

Sehr geehrte Damen und Herren, / Sehr geehrte Frau Weber,

Mit freundlichen Grüßen

  1. Greeting

    After the greeting comes a comma, and the next sentence starts with a small letter (nouns and „Sie“/„Ihnen“ stay capitalised).

  2. Opening

    One or two sentences: why you are writing, or thanks for the message you received.

  3. One paragraph per point

    Put the points in a sensible order and link them with words like „deshalb“, „außerdem“ or „aber“.

  4. Closing

    A short last sentence: a wish, thanks, or that you look forward to a reply.

  5. Sign-off and name

    A sign-off that fits the register, then your name on the next line.

Useful phrases for each part

Set phrases save time in the exam. Learn a few for each part and use them in your own sentences.

Opening

  • vielen Dank für deine/Ihre E-Mail.
  • ich schreibe Ihnen, weil …
  • wie geht es dir? Ich habe lange nichts von dir gehört.

Thanking

  • Vielen Dank für Ihre Einladung.
  • Ich habe mich sehr darüber gefreut.

Declining and apologising

  • Leider kann ich nicht kommen, weil …
  • Es tut mir leid, dass …
  • Entschuldigen Sie bitte, dass …

Suggesting

  • Hätten Sie am … Zeit?
  • Wie wäre es mit …?
  • Vielleicht können wir uns … treffen?

Asking and requesting

  • Könnten Sie mir bitte sagen, …?
  • Ist es möglich, … zu …?
  • Ich möchte gern wissen, …

Complaining

  • Leider funktioniert … seit … nicht.
  • Ich bitte Sie, … bis … zu …
  • Ich habe schon …, aber …

Closing

  • Ich freue mich auf Ihre/deine Antwort.
  • Vielen Dank im Voraus.
  • Bis bald!

Sample letters

Each example shows the task, the letter and a note next to each paragraph. The letters are our own, written in the format of the official tasks.

Declining an invitation (to a neighbour)Semi-formal · SieFits: telc B1125 words

The task

Ihre Nachbarin, Frau Albers, hat Sie zu ihrem Sommerfest am Samstag eingeladen. Sie können nicht kommen. Schreiben Sie ihr eine E-Mail.

  1. Bedanken Sie sich.
  2. Warum können Sie nicht kommen?
  3. Schlagen Sie ein Treffen vor.
  4. Bieten Sie Hilfe an.

The letter

Liebe Frau Albers,

Greeting · semi-formal: Liebe Frau + surname

vielen Dank für Ihre nette Einladung zum Sommerfest am Samstag. Ich habe mich wirklich sehr darüber gefreut, denn in Ihrem Garten ist es immer so gemütlich.

Point 1 · Thanks · „denn“ gives a reason, then normal word order

Leider kann ich trotzdem nicht kommen, weil meine Schwester an diesem Wochenende in Hamburg heiratet. Ich fahre schon am Freitagnachmittag los und komme erst am Sonntagabend zurück.

Point 2 · Reason · „weil“ → verb at the end; „trotzdem“ shows the contrast

Deshalb würde ich Sie gern nächste Woche zu einem Kaffee einladen. Hätten Sie vielleicht am Mittwochnachmittag Zeit? Dann können Sie mir auch erzählen, wie das Fest war.

Point 3 · Suggestion · „Hätten Sie …?“ (Konjunktiv II) sounds polite

Wenn Sie für das Fest noch Hilfe brauchen, backe ich Ihnen gern am Donnerstag einen Kuchen. Außerdem kann ich Ihnen meine Gartenstühle leihen. Sagen Sie mir einfach Bescheid.

Point 4 · Help · subordinate clause first, then the verb straight away; „außerdem“ adds a second offer

Ich wünsche Ihnen und Ihren Gästen ein schönes Fest!

Closing · a good wish

Viele Grüße Ihre Mai Nguyen

Sign-off · fits „Sie“

Message to your child's teacherSemi-formal · SieFits: telc B1127 words

The task

Ihr Sohn Leon ist krank und kann diese Woche nicht in die Schule gehen. Schreiben Sie seiner Klassenlehrerin, Frau Schulz, eine E-Mail.

  1. Was hat Leon?
  2. Wie lange fehlt er?
  3. Fragen Sie nach den Hausaufgaben.
  4. Der Elternabend am Donnerstag: Was ist damit?

The letter

Liebe Frau Schulz,

Greeting · semi-formal: you know the teacher

leider ist Leon seit gestern Abend krank. Er hat hohes Fieber und starke Halsschmerzen. Heute Morgen waren wir beim Kinderarzt, und er hat gesagt, dass Leon ein paar Tage im Bett bleiben soll.

Point 1 · Illness · „dass“ → verb at the end

Deshalb kann er diese Woche nicht in die Schule kommen. Ich hoffe, dass er am Montag wieder gesund ist. Die Bescheinigung vom Arzt bringe ich dann mit.

Point 2 · How long · „deshalb“ gives the consequence, verb in position 2

Könnten Sie mir bitte schreiben, welche Hausaufgaben er machen soll? Wenn es ihm besser geht, kann er zu Hause schon ein bisschen lernen. So verpasst er nicht zu viel.

Point 3 · Request · polite question with „Könnten Sie …?“

Zum Elternabend am Donnerstag kann ich leider auch nicht kommen, weil ich bei Leon bleiben muss. Gibt es vielleicht ein Protokoll, das Sie mir schicken können?

Point 4 · Parents' evening · decline and suggest a solution

Vielen Dank für Ihre Hilfe.

Closing · thanks

Viele Grüße Fatma Yilmaz

Sign-off · fits „Sie“

Replying to a friend's invitationPersonal · duFits: telc B1116 words

The task

Ihre Freundin Julia hat Sie zu ihrer Geburtstagsparty am Samstag eingeladen. Sie kommen gern. Antworten Sie ihr.

  1. Bedanken Sie sich und sagen Sie zu.
  2. Was bringen Sie mit?
  3. Wie kommen Sie zur Party?
  4. Fragen Sie nach etwas, das Sie wissen möchten.

The letter

Liebe Julia,

Greeting · personal: first name

vielen Dank für deine Einladung! Natürlich komme ich gern zu deiner Party am Samstag. Ich freue mich, dass du wieder feierst, denn letztes Jahr war es so lustig.

Point 1 · Accepting · „du“ forms: „deine Einladung“, „deiner Party“

Ich backe einen Schokoladenkuchen, weil du den doch so gern magst. Wenn du möchtest, bringe ich außerdem Getränke mit. Schreib mir einfach, was noch fehlt.

Point 2 · Bringing something · offer with „Wenn du möchtest, …“

Ich komme mit dem Fahrrad, denn es ist ja nicht weit. Falls es regnet, nehme ich den Bus. Ich bin also gegen acht Uhr bei dir.

Point 3 · Getting there · „falls“ for a possibility, verb at the end

Sag mal, kommt Tobias auch? Ich habe ihn schon so lange nicht mehr gesehen und würde mich sehr freuen, wenn er auch da wäre.

Point 4 · Question · personal and relaxed

Ich freue mich schon sehr auf Samstag!

Closing · looking forward

Liebe Grüße Deine Sara

Sign-off · personal

Check before you hand it in

Keep five minutes at the end and go through this list.

  • Have I written something on every point of the task?
  • Does the register fit the person, and do I stick to „du“ or „Sie“?
  • Do I have a greeting, an opening, a closing and a sign-off?
  • Are the points linked with words like „deshalb“, „außerdem“ or „aber“?
  • Is the verb in position 2 in main clauses and at the end in subordinate clauses?
  • Do I avoid starting almost every sentence with „Ich“?
  • Goethe B1 only: is the length roughly right (about 80 or 40 words)?

Write one yourself

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Frequently asked questions

telc B1 and the DTZ set no word count. What counts is that you cover every point; in the DTZ, the top mark also needs each point answered in enough detail, so a very short answer to a point costs a mark. Goethe B1 asks for about 80 words in Teil 1 and Teil 2 and about 40 words in Teil 3.

It depends on the person. In telc B1 the email is personal (du) or semi-formal (Sie). The DTZ asks for semi-formal or formal messages, so always „Sie“. In Goethe B1 you write to a friend with „du“ in Teil 1 and to a course leader with „Sie“ in Teil 3.

In telc B1 the content grade depends on how many points you cover: all four gives the top grade, each missing point one grade less. The DTZ also expects all four points. Goethe B1 asks you to write something on all three points in Teil 1. In telc B1, one sentence per point is enough for it to count.

Not required. telc's marking notes say letter features such as sender, date and subject line are not needed for the B1 email, but the telc task sheet asks you to think of a suitable subject line, greeting, opening and closing, so a short subject line does no harm. Every email needs a greeting and a sign-off; Goethe B1 also names the opening, the order of the points and the closing.

In the exam, hardly any. telc B1 and Goethe B1 ask for emails, the DTZ for a short message or letter. Greeting, structure and phrases are the same.

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This page summarises the official exam materials we read on 25 October 2026. Formats can change: check the current materials of your exam provider. The sample letters are written by Viobean and are not official model answers. Viobean is not affiliated with telc gGmbH, the Goethe-Institut or the BAMF.

Last verified: 2026-10-25